? 【“五导”导学团队】研路漫漫 孜孜求索 ——访刘方爱教授导学团队-研究生工作部
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【“五导”导学团队】研路漫漫 孜孜求索 ——访刘方爱教授导学团队
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学问研究之路,兴趣使然,坚持为本。当你坚持不下去,站不住,想跪倒在地时,请你孤独,孤独有一种蛮荒的力量,会提着你的脊梁骨,请你站直了好好走……在山东师范大学信息科学与工程学院中就有这样“孤独”着的一群人,他们是“e网情深”五导卓越导学团队,在信息爆炸的互联网时代,他们坚守着“繁荣”背后的“孤独”,怀揣着一种巨大的力量,不忘初心,求得始终。

(导学团队合影  一排 左三刘培玉教授 左四刘方爱教授 左五王新华老师)

浩然之气,千里成风

无数金色的梦想,实现在研究路上。“e网情深”五导卓越导学团队的全体成员守候在各自的轨道,却又共同构成了绚烂夺目的星系,照亮了计算机网络、网络应用和信息安全领域的一系列研究。

团队的主导师刘方爱教授,现任信息化工作办公室主任、“计算机应用技术”硕士点和“网络与网络资源管理”博士点学术带头人。这支由刘方爱教授主导,刘培玉教授和张文英教授以及多名博士研究生共同组成的导学团队,致力于人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等诸多领域的研究,已成长为一个“互研互享、互帮互助、互敬互爱、互学互长”的人才培养与创新研究团队。该团队是学院云计算、网络安全和信息系统博士学位点的骨干力量,在学科建设中发挥着重要的作用,拥有着稳定的课题作为依托,形成了可持续发展的人才梯队。

在这一梯队中,刘方爱教授的主要研究方向是围绕并行/分布处理、网络资源管理、网格计算的相关问题而展开。其研究内容包括两方面,一是研究互联网络的系统结构、互联网络的计算模型、信息的获取方法、网络资源管理策略、资源使用方式等相关问题;二是研究网络环境下的应用技术,研究开发网络应用的方法及信息管理系统、电子商务和教育资源网格等。刘培玉教授身为信息科学与工程学院“信息与通信工程”硕士一级学科负责人,关注学科团队建设的同时,在科研创新与“信息系统与网络信息安全”高校重点实验室等方面的建设中做出重要贡献。张文英教授,从中科院软件所博士后出站到山东师范大学任教的她始终对科研充满热情,保持充沛的精力。她致力于对称密码设计和分析等方面的研究,并且取得了不斐的成绩,在“e网情深”团队中,张教授还是没有离开自己的“老本行”。

(团队主导师刘方爱教授)

研以致用,学以致远

学习兴趣,就是那初心。导师们小心翼翼,就是像保护小火苗一样,呵护学生的学习兴趣和自信心。给予同学们充分的支持和鼓励,帮助大家树立自信,培养大家探索真理、平等对话的勇气;又鼓励学生勇于发出不同的声音,实现思想的碰撞。

“上课时,我喜欢站在教室过道里,而不是站在讲台上,”刘方爱老师说,“我要感受到同学们的情绪,让师生都能彼此看到对方的眼睛,确保学生都在认真听讲,而不是老师照本宣科、学生死记硬背,毫无交流感。”

团队导师们还要求学生要有忠于学术研究的初心,导师们常常教导学生们做学术就要沉下心思,脚踏实地的去做。他们认为科研是生活的一部分,只有学生们热爱生活,享受研究的过程,意识到学术并不是空中楼阁高不可攀,需要自己踏实的去做,去思考,才能最终有所收获。

导师们严慈相济的育人理念深深影响着团队的每一位成员。

跟随老师醉心研究的赵晓晖说道,“我们的团队让每个人都觉得付出是值得的,都能得到相应的回报,自己取得的成绩能被人看到,自身价值能得以体现,很有成就感,不怕才能会被埋没。”

课题与任务充实了我的生活,因为在日常学习与生活中,无所事事并不能够使我快乐,只有忙碌间隙里的偶尔轻松自由才让我感到快乐与放松,长久的无所事事与长久的繁忙一样累,当然,也会使我更加迷茫。博士生韩国勇幽默地诉说着略带文艺气息的话语,点明了自己将研究视为一种乐趣,在此之外,也喜欢享受“忙里偷闲”的时光。

(团队导师和学生一起交流)

团结协作,刻苦求索

学问研究之路,从来都不是一片坦途。

在外界看来,研究互联网领域势必要面对着一台台没有生命的机器,眼中充斥着繁乱的代码、信息,这无疑是孤独的。而对于e网情深团队却恰恰告诫自己信守“孤独”。此刻,一个团队的“孤独”对他们来说,是一种可贵的情怀。经不起等待的人生就像是等不及成熟的果实喷洒了催熟剂,虽外表光鲜,内心却生涩难耐。

然而,团队彼此结实的后背与肩膀又让科研不再孤独。在与赵晓晖交流过程中,她提及导师常挂在嘴边的一句话:“一个人的力量是有限的,独行侠的作风不是团队需要的,相互协作并发挥出每个人的能量才能提高团队凝聚力创造力。”在团队内部,团队每周定期举行交流会,团队成员相互交流,共同分享近期心得,大家在思想的碰撞中激发灵感、倍感温暖、受益良多。

博士生王倩倩说道,“既然实验室中各种硬件设备供我们研究之用,那么我们一定会充分使用这些设备,每天时刻准备为研究的推进贡献自己的一份努力。”赵晓晖也认为,在研究上,自己的研究需要自己抓,师父领进门,修行在个人,“导师给我一个研究方向,告诉我看哪些书,剩下的都要靠自己,每个人承担着不同的任务,所以在研究上的东西都相对独立,数据是无法共享,都要靠自己扎扎实实的去做。”

(刘方爱教授指导学生学习)

正是因为导师的正确领导,学生的一以贯之,整个导学团队呈现出一片欣欣向荣之景。团队已培养优秀博士毕业生15名,在读博士生11名和在读研究生20多名。该团队承担了学校信息化建设任务,深度参与建设并管理着校园有线/无线网络、校园网络私有云计算平台、基于校园网的各种应用系统及数据集成平台。目前已构建了云计算数据中心,拥有提供400余台虚拟服务器及400TB的能力,支撑学校35个应用系统,建立了由10台服务器组成的Hadoop平台,支持大数据处理。

e网情深,师生情深。团队研究,不忘初心,一以贯之,不畏孤单。天道酬勤,自食其力,春华秋实,一片芳香。(摄影:王雨 杨月颖


供稿审核人:崔翠翠

编辑:刘娟娟